Dyskalkulie

Das Wort "Dyskalkulie" ist eine Kombination der griechischen "dys", was "schlecht" und das lateinische Verb 'calculere ", was" zu zählen "bedeutet, bedeutet.

Dyskalkulie ist eine Bedingung, in denen eine Person Schwierigkeiten hat, zu begreifen Mathematik. Es ist eine grundlegende Unfähigkeit Zahlen als abstrakte Konzepte der vergleichenden Mengen zu verstehen. Es wird auch erklärt, die nicht verstehen, was als die "Nummer Sinn" bekannt ist.

Diese Behinderung tritt bei Menschen in allen IQ Bereiche und wird auch als "Arithmetische Schwierigkeiten" oder "AD" bezeichnet. Die Patienten, die an Dyskalkulie leiden oft auch Schwierigkeiten mit der Messung von Zeit und räumliches Denken.

Dyskalkulie kann an einem jungen Alter diagnostiziert werden. Die Maßnahmen ergriffen, um die Probleme zu mindern sind eine andere Art von Mathematikunterricht zu diesen Studenten.

Die Symptome der Dyskalkulie sind:

* Schwierigkeiten Verständnis der mathematischen Operatoren wie Plus, Minus, Multiplikation und Division Symbole.

* Verwirrend S mit 5 oder Unfähigkeit, zwischen einem O und einem Null (0) unterscheiden.

* Schwierigkeitsgrad zu erzählen, die aus zwei gegebenen Zahlen ist größer als die anderen.

* Schwierigkeitsgrad der Prüfung ändern, Balancieren Scheckbücher, Budgetierung und Kopfrechnen.

* Schwierigkeiten beim Lesen analogen Uhren.

* Schwierigkeitsgrad in der Konzeption der Zeit und die Unfähigkeit, das Vergehen der Zeit zu beurteilen.

* Probleme mit 'links' und 'rechts' und die Unfähigkeit, Anweisungen wie "Norden", "Süden", "Ost" und "West" auch mit Hilfe eines Kompasses zu beurteilen. Dies kann zu Schwierigkeiten beim Lesen und Verstehen Karten.

* Unfähigkeit zu punkten während der Spiele zu halten.

* Rotierende Zahlen. Zum Beispiel kann 36 63 geworden.

* Schwierigkeitsgrad im athletischen Koordination wie in Tanzschritte oder Aerobic-Übungen.

Die wahrscheinlichen Ursachen der Dyskalkulie sind:

Obwohl eine Menge Forschung durchgeführt wurde, um herauszufinden, die Gründe für diese Erkrankung ist kein Grund zur Dyskalkulie identifiziert worden. Allerdings ist die Forschung darauf hin, dass Dyskalkulie hat ihren Ursprung in Veränderungen auf den Bereich zwischen der Kreuzung der zeitlichen und Scheitellappen der Großhirnrinde. Es gab auch Hinweise darauf, dass dies eine angeborene oder eine erbliche Krankheit sein kann, aber es gibt keine konkreten Beweise für diese Indikationen zu unterstützen.

Was auch immer die Ursache dieser Störung ist es sicherlich etwas, dass der Patient kann lernen, zu handhaben. Mit der richtigen Art von Lehre, kann die Person leidet unter Dyskalkulie lernen, wie man mit dem Problem fertig zu werden und bewältigen diese grundlegenden Aufgaben effizient und effektiv.
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